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随着信息的日益透明和网络的发展,人们越来越能够直接了解到学校的实际教学质量、师资力量、科研成果等关键信息,从而做出更为准确和全面的学校评价。因此,过分依赖招生批次来划分学校层次的做法,已经逐渐失去了其合理性
对于山东管理学院来说,无论其在哪些省份被安排在哪个批次招生,都不会改变其作为一所普通本科学校的本质。学校的教学质量、学术水平、专业设置等方面才是衡量其层次和水平的关键因素。因此,我们在评价学校时,应该更加注重这些实质性的内容,而非仅仅看其在招生批次上的安排。
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