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你提到人们根据招生批次来划分一本、二本院校的观念。这种观念在一定程度上是受到高考招生录取规则的影响,并且在过去网络不太发达的时代,这样的划分和定义有一定的合理性。然而,随着教育体制的改革和信息传播的普及,人们开始更加关注学校的综合实力和教学质量,而不仅仅是根据招生批次来划分学校层次
总之,你提供的内容详细而全面地介绍了聊城大学东昌学院的情况,并且涉及到了人们对学校层次划分的传统观念。这些信息有助于读者更全面地了解这所学院。
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