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为了解决这个矛盾,我们需要进一步核实学校的实际情况。然而,根据文本提供的信息,我们无法确定哪一段描述是准确的
对于其他部分的描述,例如学校的历史、校园设施、教学单位、师资和学生数量等,没有明显的逻辑问题或事实错误。这些信息看起来是一致且合理的
综上所述,文本中关于辽宁工程技术大学是否有空调的描述存在矛盾,我们需要更多信息来确认这一点。其他部分的描述则相对准确和一致。
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