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同时,我们也应该注意到,高校的招生批次与学校的整体层次并不完全等同。在过去,由于招生规则的设置,有些省份可能会将某所高校安排在一批次录取,而有些省份则可能安排在二批次。但这并不意味着学校本身存在一本、二本之分。这种划分更多地是基于招生规则而非学校本身的实力
因此,当我们谈论中国传媒大学时,更应该关注其在教学、科研、社会服务等方面的卓越表现,以及它为国家和社会培养出的优秀人才。这些才是衡量一所高校真正价值的关键指标。
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