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关于高考招生录取的批次问题,这主要是高考招生录取规则的设置,与学校的本质并无直接关联。不同的省份和招生计划可能会导致学校在不同批次进行招生,但这并不代表学校本身存在一本、二本之分。这种划分和定义在网络不太发达的时代可能有其合理之处,但随着信息时代的到来,我们更需要从多方面、多角度去了解和评价一所学校
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