全日制大专与非全日制大专三大区别简述，就业升学影响力比较

全日制大专和非全日制大专确实在多个方面存在明显的差异。下面是对它们之间三大主要区别的详细解析：
1. 入学方式不同：
全日制大专通常要求学生通过参加高考或高职扩招的方式，获得录取资格后才能进入大学学习。这种方式强调学生的学术能力和应试能力，对学生的学习基础有一定的要求。相比之下，非全日制大专的入学方式则更加灵活多样。学生可以通过成人教育考试、自学考试、成人高考和开放大学等多种途径获得学习机会。这种方式更加注重学生的实际工作经验和个人发展需求，因此招生条件相对较为宽松

2. 招生对象不同：
全日制大专主要面向高中毕业生，他们在完成高中阶段学习后，通过参加高考或其他方式进入大学接受全日制教育。而非全日制大专的招生对象则更加广泛，包括在岗人员、待业者、已经离开正规学校的人员以及已经接受过高等教育的专业技术人员和管理人员等。这些人群由于工作或家庭等原因无法参加全日制学习，因此选择非全日制教育来满足自身的学习和发展需求

3. 毕业证书不同：
全日制大专毕业后获得的毕业证书是学校和国家认可的学历证书，具有广泛的社会认可度。这些毕业生在就业和继续深造等方面往往更具竞争力。相比之下，非全日制大专的毕业证书可能来自各大学的成教学院或其他机构，证书上会明确注明学习形式为非全日制。尽管这些证书在学信网上可查，国家认可度相同，但在某些领域或用人单位中，其认可度可能稍逊于全日制学历

至于非全日制学历的作用，它确实具有多方面的价值。首先，非全日制学历是国家认可的学历形式，具有同等的法律效益。这意味着持有非全日制学历的毕业生在就业、晋升、职称评定等方面享有与全日制学历毕业生相同的权益。其次，非全日制学历可以作为报考公务员、事业单位、教师编制考试、国企招聘考试以及考研等资格的依据。虽然某些岗位或学校可能对学历形式有特定要求，但总体来说，非全日制学历为毕业生提供了更多的选择和机会

综上所述，全日制大专和非全日制大专在入学方式、招生对象和毕业证书等方面存在明显的差异。然而，无论是哪种形式的学历，都是国家认可的学历形式，具有同等的法律效益和社会认可度。因此，在选择学历形式时，应根据个人的实际情况和发展需求进行综合考虑。